A SCUOLA CON NOCCIOLINO! PERCORSO DI LETTO/SCRITTURA: PREGRAFISMO E VOCALI
C'ERA UNA VOLTA NOCCIOLINO, UN PICCOLO SCOIATTOLO CON UNA CODA LUNGHISSIMA E MORBIDISSIMA E DUE GRANDI OCCHI CHIARI.
OGGI PER NOCCIOLINO ERA UN GIORNO SPECIALE: IL SUO PRIMO GIORNO ALLA SCUOLA DELLE GRANDE QUERCIA.
NOCCIOLINO ERA FELICE PERCHÉ AVEVA TUTTO NUOVO: LO ZAINO, I COLORI, LE MATITE, AVEVA ANCHE LE SUE MERENDE PREFERITE!
PERÒ ERA UN PO' AGITATO, AVEVA UN PO' DI ANSIA...E LE FARFALLE NELLO STOMACO!
ARRIVATO NEL CORTILE DELLA SCUOLA VIDE LA MAESTRA ELISA APPOGGIATA AD UN RAMO DELLA GRANDE QUERCIA.
DIETRO DI LEI C'ERA LA MAESTRA ANNA, PRONTA GIÀ A CONTARE LE NOCCIOLINE!
"BUONGIORNO PICCOLI!" DISSE LA MAESTRA ELISA, CON VOCE CALDA E DOLCE, DOLCE. “BUONGIORNO “AGGIUNSE CON UN SORRISO SORNIONE LA CARA MAESTRA ANNA. NOCCIOLINO INCOMINCIÒ A DUBITARE: “SEMBRANO PROPRIO SIMPATICHE!” SUBITO PRONTA LA MAESTRA ELISA AGGIUNSE
"OGGI IL VENTO HA NASCOSTO LE NOCCIOLINE E LE FOGLIE MAGICHE PER IMPARARE A LEGGERE E SCRIVERE, LUNGO IL SENTIERO DEL CORTILE. DOBBIAMO
...RITROVARLE INSIEME!"
WOWWW…NOCCIOLINO PRESE PER MANO IL SUO NUOVO AMICO RICCIOLINO E INSIEME INIZIARONO A CAMMINARE, SEGUENDO LE TRACCE LASCIATE DAL VENTO.
* PRIMO SENTIERO DRITTO-DRITTO
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* POI SALTELLI SU E GIÙ
(Disegnare linee a zig-zag continue)
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* POI CURVE
(Disegnare linee ad onda / curve morbide continue)
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* POI PASSI RITMATI: LUNGO CORTI
(Tratteggio alternato con tratti lunghi e brevi)
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INFINE MULINELLI TONDI DELLE FOGLIE CHE VOLANO
(Tracciare una serie di cerchi/mulinelli)
O O O O O O O O O O O O O O
NOCCIOLINO SORRISE: LA SCUOLA ERA DAVVERO UN BEL POSTO! E SUBITO DOPO ,NASCOSTI IN UNA TANA DI LUPO, TROVARONO UN SACCO PIENO DI NOCCIOLINE E LE FOGLIE MAGICHE.
ORA ERANO TUTTI FELICI: POTEVANO IMPARARE A LEGGERE,SCRIVERE E FAR DI CONTO CON LE MAESTRE ELISA E ANNA E PERCIÒ DISEGNARONO LE FELICITÀ. MA L’AVVENTURA CONTINUA… RESTIAMO UNITI E BUONA SCUOLA A NOI!
DISEGNA LA FELICITÀ
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LA STORIA CONTINUA…
LA MAESTRA ANNA APRÌ IL SUO GRANDE LIBRO DI CORTECCIA E DISSE:
"SAPETE, PICCOLI, LA A SA VESTIRSI IN QUATTRO MODI DIVERSI!
A a ( aggiungi le altre due)
NOCCIOLINO E I SUOI AMICI INIZIARONO A DISEGNARE LA FELICITÀ.
MA ECCO UN SOFFIO DI VENTO BIRICHINO CHE FECE VOLARE IN ALTO UNA DELLE FOGLIE MAGICHE RITROVATE NELLA TANA!
LA FOGLIA VOLÒ SU, E SI POGGIÒ SUL NASO DELLA MAESTRA ELISA.
AVEVA UNA FORMA STRANA, LA MAESTRA STERNUTÌ E LA FOGLIA A FORMA DI A CADDE PER TERRA.
"GUARDATE!" ESCLAMÒ LA MAESTRA, "QUESTA NON È UNA FOGLIA QUALUNQUE, È LA FOGLIA MAGICA 'A'... IL VENTO LA FA CANTARE: AAAAAAAAA… (tutti insieme)
LA MAESTRA ANNA SORRISE E AGGIUNSE:
"E SAPETE QUALE PAROLA MAGICA COMINCIA PROPRIO CON LA LETTERA A?
AMICIZIA! PROPRIO QUELLA CHE AVETE TROVATO OGGI.
NOCCIOLINO E RICCIOLINO ALZARONO LE ZAMPINE E GRIDARONO INSIEME ALLA CLASSE: "W LA A!"
ORA LA A È VOLATA SULLA GRANDE QUERCIA PER AIUTARE NOCCIOLINO A RAGGIUNGERE LA FOGLIA MAGICA:
- SALI SU CON IL DITO VERSO LA CIMA
- SCENDI GIÙ DALL'ALTRO LATO
- FAI UN PONTE IN MEZZO PER UNIRE I DUE RAMI
[DISEGNO: UNA A GRANDE DENTRO LA CHIOMA DI UN ALBERO]
(FOTOCOPIA DI UN ALBERO QUERCIA - SOLO CONTORNI)
• MI ESERCITO TANTO. (MOTRICITÀ FINE)
• COMPLETA E RIPETI TANTE VOLTE
^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^
A A A A A A A A
• ORA LI UNISCO E COMPLETO
/ /\ /\
• DISEGNO UN BASTONE E POI METTO LA PANCIA
• POI TANTI CERCHIETTI
O O O O O O O O O O O O
• ora metto la gambetta
• ORA COPIO E RISCRIVO:
ALBERO albero albero
↓ ↓ ↓
STAMPATO STAMPATO
MAIUSCOLO MINUSCOLO
CORSIVO MINUSCOLO
• LE PAROLE MAGICHE DI NOCCIOLINO
COLORA O DISEGNA SOLO LE COSE INCONTRATE NELLA STORIA CHE INIZIANO CON LA VOCALE A:
• ALBERO • AMICO •
DISEGNA NELLA A COSA TI RENDE FELICE:
[DISEGNO: GRANDE SAGOMA DI UNA LETTERA A DA COMPLETARE]
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LA LETTERA E
LA MAESTRA ANNA, SEMPRE PRONTA E SORRIDENTE: "TUTTI ATTENTI!
SFOGLIO PAGINA E GUARDATE…
DOPO LA A a A a ARRIVA LA E.
SI VESTE IN 4 MODI DIVERSO: E ...( a penna scrivile tu)
LÌ VICINO IL BIDELLO ELEFANTE SCUOTEVA LE ORECCHIE.
TANTO CHE UN'ALTRA FOGLIA MAGICA CADDE SULLA TESTA DI RICCIOLINO.
"GUARDATE!" ESCLAMÒ NOCCIOLINO, "QUESTA FOGLIA HA LA FORMA DI UN PETTINE CON TRE DENTINI, E.
LA MAESTRA ELISA SORRISE:
"È LA FOGLIA MAGICA DELLA E! SENTITE COME IL VENTO LE FA CANTARE: EEEEEE… (TUTTI)"
"E COME …EVVIVA LA SCUOLA!"
RISPOSE LA MAESTRA ANNA,
COME ENTUSIASMO, COME QUELLO CHE CI STIAMO METTENDO PER IMPARARE INSIEME!
ORA UNA FOLATA DI VENTO HA RUBATO LA FOGLIA E (LA MAESTRA ELISA NON CHIUDE MAI LA PORTA!)
ALLORA TUTTI IN GIARDINO A CERCARLA!”
(PASSEGGIATA FUORI PER RACCOGLIERE FOGLIE)
✏️ SEZIONE PREGRAFISMO E SCRITTURA ✏️
Su ogni foglia proviamo a scrivere con i pennarelli E
IN CLASSE:
• FAI UN BASTONCINO CHE VA GIÙ DRITTO:
| | | | | | | | | |
• AGGIUNGI TRE DENTINI:
E E E E E E E E E E
• MI ESERCITO TANTO:
E E E E E
• ORA COPIO, RISCRIVO E LEGGO:
ERBA — erba — erba
↓ ↓ ↓
(STAMPATO MAIUSCOLO) — (STAMPATO MINUSCOLO) — (CORSIVO MINUSCOLO)
(LEGGO E RIPETO CON LA MAESTRA)
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LETTERA I ( scrivile tu)
LA MAESTRA ANNA, CON TONO DECISO DISSE:
"ORA VI PRESENTIAMO LA LETTERA SEMPRE A DIETA PERCHÈ È LA PIÙ SOTTILE …
È LA I
RIPETETE CON ME I I I I I I I... COME : IO, IMBUTO, ITALIA
... ORA PROVATECI VOI...
NEL FRATTEMPO NOCCIOLINO GUARDAVA IL SUO AMICO ISTRICE CHE AVEVA IN TESTA LA FOGLIA MAGICA DELLA I UNA FOGLIA LUNGA E DRITTA DRITTA.
LA MAESTRA ELISA DISSE: "È LA FOGLIA MAGICA I.
ASCOLTATE E CANTATE CON ME: I I I I I I I…
E SAPETE QUAL È LA PAROLA MAGICA CHE INIZIA CON LA I?
IMMAGINAZIONE, È LA MAGIA CHE CI PERMETTE DI SOGNARE!
TUTTI INSIEME
CHIUDIAMO GLI OCCHI E IMMAGINIAMO DI ESSERE SU UN'ISOLA.
SULL'ISOLA IMPARIAMO A DISEGNARE LE I I I I
• PARTI DALL'ALTO
• SCENDI GIÙ IN LINEA DRITTA
MI ESERCITO
I I I I I I I I I I I I I I I
• STAMPATO MAIUSCOLO
I I I I I I I I I I I I
• STAMPATO MINUSCOLO (PIÙ CORTI)
i i i i i i i i i i i i
• CORSIVO MAIUSCOLO
(MI ESERCITO TANTO)
CORSIVO MINUSCOLO
LEGGI E RICOPIA CON LA MAESTRA
ISOLA /isola/ ( aggiungi tu a penna il corsivo)
DISEGNA COSA HAI IMMAGINATO QUANDO HAI CHIUSO GLI OCCHI.
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LA LETTERA O
LA MAESTRA ANNA SPALANCÒ LA PORTA E DISSE:” LO SAPETE CHE C’È UNA LETTERA
TONDA TONDA COME IL SOLE ? ECCOLA : O o O o
O o O
MA ECCO LA MAESTRA ELISA…LA PORTAAAAAA…SBAM SBAM …VOLÒ UNA FOGLIA TINDA TONDA E SI POSÒ SUI CAPELLI BIONDI DELLA MAESTRA ELISA. OOOOOOO … È LA FOGLIA MAGICA DELLA O!
SENTITE IL SUO SUONO PROFONDO: OOOOOOOOO…
QUALE PAROLA MAGICA COMINCIA CON LA O?" CHIESERO I CUCCIOLI.
"ORIZZONTE!" DISSE LA MAESTRA ANNA. "IL POSTO LONTANO DOVE VANNO I NOSTRI SOGNI!"
E TUTTI I PICCOLI GRIDARONO: "W LA O!"
TRACCIA LA O:
PARTE DALL'ALTO
FAI UN GIRO ROTONDO SENZA INTERRUZIONI
CHIUDI IL CERCHIO DOVE SEI PARTITO
• MI ESERCITO TANTO. (MOTRICITÀ FINE)
O O O O O O O O O
• ORA COPIO E RISCRIVO:
ORSO — orso — ( aggiungi tu a penna il corsivo)
(STAMPATO MAIUSCOLO — STAMPATO MINUSCOLO — CORSIVO MINUSCOLO)
• LE PAROLE MAGICHE:
• ORSO • OCCHI. ORIZZONTE
DISEGNA NELLA O QUALCOSA DI ROTONDO CHE TI PIACE:
[DISEGNO: GRANDE SAGOMA DI UNA LETTERA O DA COMPLETARE]
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LETTERA U U U U
"MIEI PICCOLI, ECCO L'ULTIMA VOCALE DEL NOSTRO VIAGGIO", SI AFFRETTÒ A DIRE LA SUPER MAESTRA ANNA.
È LA LETTERA: U
U U U U
"ULLALÀ ULALÀ …ECCOMI QUA! HO CHIUSO LE PORTE, MA LA FOGLIA MAGICA DELLA U SI È NASCOSTA NELL'AULA IMMERSIVA. ANDIAMO A CERCARLA... SENTITE IL SUONO UUUUUUU......" DISSE LA MAESTRA ELISA
(Percorso a UUUUU CON FRECCIA DI DIREZIONE)
"TROVATA!" ESCLAMÒ RICCIOLINO.
ALLORA QUALE PAROLA MAGICA INIZIA CON LA U?" CHIESE NOCCIOLINO.
"UNIONE! DISSE LA MAESTRA ANNA, LA PAROLA MAGICA CHE CI FA STARE SEMPRE INSIEME!"
"È BELLO STARE INSIEME" CONTINUÒ LA MAESTRA ELISA.
E COSÌ TUTTI GLI SCOLARI GRIDARONO: "W LA U!"
TRACCIA
U
STAMPATO MAIUSCOLO
U U U U U U U U U U
STAMPATO MINUSCOLO
u u u u u u u u u
CORSIVO MAIUSCOLO E MINUSCOLO
( scrivilo tu)
((((((((((((((((()))()))))))))))(((())())))))())))(())())))()))))))))
FILASTROCCA FINALE
A COME AMICIZIA
CHE CI TIENE PER MANO
E COME ENTUSIASMO
PER ANDARE LONTANO
I COME IMMAGINAZIONE
PER SOGNARE AD OCCHI APERTI
O COME ORIZZONTE
PER SCOPRIRE NUOVI MONDI
U COME UNIONE
PER ESSERE SEMPRE INSIEME
LE MAGIE DELLE VOCALI ABBIAMO CAPITO!
MA IL VIAGGIO CON L'ALFABETO È APPENA INIZIATO.
BUON VIAGGIO, BELLA CIURMA!
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